La Agenda 2030 marcada por la ONU establece diecisiete objetivos que deben cumplirse a escala global para caminar hacia un desarrollo sostenible. Conocidos como los ODS, la cuarta meta está dedicada a la educación de calidad. En este contexto, ¿qué papel juegan las empresas, entidades y organizaciones que se dedican a temáticas ambientales? Leer más
En el marco del Mobile World Congress el Yomo es el festival de referencia para la educación de las disciplinas STEAM, mientras que el 4YFN es un punto de encuentro entre emprendedores del sector de innovación tecnológica. Hemos asistido a los dos eventos y hemos podido conocer los últimos avances en materia de innovación tecnológica y digital.

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Reunimos a Josep Melero, jefe de Sección de Divulgación y Comunicación de la Gerencia de Servicios de Espacios Naturales de la Diputación de Barcelona, ​​y Pere Pous, Presidente de Lavola, en el Parc Natural del Montseny para disfrutar y conversar sobre lo que nos apasiona; el medio ambiente y la educación ambiental, con motivo del 36º aniversario del programa “Coneguem els nostres parcs”.

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La ciencia ciudadana se ha convertido en un movimiento global pero, a qué responden estas prácticas? Hoy, Día de la ciencia ciudadana, ponemos sobre la mesa algunas cuestiones en torno a estas iniciativas que han significado el empoderamiento de la sociedad como parte del proceso de compilación de información y de generación de conocimiento.

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Asistimos a la formación dentro del programa Tinkering EU “Building Science Capital for All”, coordinado por el National Museum of Science and Technology Leonardo da Vinci y que engloba 6 instituciones de ámbito europeo, entre las que Fundación Bancaria “laCaixa” – CosmoCaixa, de la mano del que hemos participado en esta formación.

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¿Es la realidad virtual un recurso a tener en cuenta en la educación? ¿Es realmente útil su aplicación o sólo es un divertimiento? Para reflexionar sobre estas cuestiones nos hacemos eco de un artículo publicado por Labster, una compañía danesa que desarrolla simulaciones de laboratorio para mejorar las experiencias de aprendizaje del alumnado en las disciplinas STEM.

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“Te hace pensar a través de los materiales”, “fomenta la creatividad”, “hace protagonistas a los participantes”, “abre la puerta a la gestión del fracaso”, “sin límites”, “te atrapa!”.

Estas son algunas de las reacciones de los cerca de veinticinco participantes, todos ellos profesionales del sector educativo, después de asistir a los talleres formativos que Ryan Jenking ofreció sobre un tema apasionante: la metodología Tinkering en el marco del STEAMConf 2018 que organiza cada año la Fundación “la Caixa” en Cosmocaixa. Ryan Jenking es cofundador de Wonderfullidea, ex miembro del Exploratorium (museo de ciencia, arte y percepción humana de San Francisco) y actualmente dedica gran parte de su tiempo a difundir esta metodología desarrollando talleres y charlas en todo el mundo. Leer más

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