Entradas

El pasado 11 de mayo tuvo lugar la tercera sesión de cocreación del proyecto europeo Clearing House. Se trata de una iniciativa para conocer soluciones ante el cambio climático basadas en la naturaleza a partir de árboles y bosques urbanos. El Área Metropolitana de Barcelona (AMB) y el CREAF lideran uno de los diez casos pilotos y Anthesis Lavola dinamizamos las sesiones de participación en el marco del proyecto.

Clearing House es un proyecto internacional para conocer en profundidad el papel de los árboles y los bosques urbanos como solución basada en la naturaleza, para lograr ciudades más resilientes ante el cambio climático, mejorar la gestión y potenciar su presencia dentro de las ciudades. Liderado por la organización internacional European Forest Institute (EFI), el proyecto cuenta con más de 26 socios repartidos en 10 ciudades y áreas metropolitanas europeas y chinas. En Cataluña, el Área Metropolitana de Barcelona (AMB) y el CREAF son las entidades líderes de uno de los 10 casos piloto, y que se prevé llevar a cabo en el Valle bajo del Llobregat.

Con el fin de compartir y generar conocimiento colectivo del Valle bajo del Llobregat y facilitar un modelo de gobernanza de proximidad y participativo, durante los tres años que dura el proyecto se llevarán a cabo once sesiones de cocreación con agentes del territorio expertos. Las sesiones se realizan presencialmente en grupos reducidos y pivotan sobre tres perspectivas, la social, la económica y la ambiental, a fin de poder identificar los servicios ecosistémicos que hay en el Valle, cuáles son sus potencialidades y / o sus barreras.

Durante el otoño de 2020 se llevaron a cabo las dos primeras sesiones de trabajo, y recientemente se han retomado con la dinamización a cargo del equipo de Activación Socioambiental de Anthesis Lavola, que lleva a cabo la sesión y hace la recopilación de las principales aportaciones con el fin de sumarlas y obtener un mapa conjunto de las potencialidades ecosistémicas identificadas en el lugar.

El taller del pasado 11 de mayo se realizó en el Centro de información del Parque Agrario del Baix Llobregat (Masía de Can Comas) con diferentes expertos del campo de la biología, la ingeniería agrícola y de montes, provenientes del Consejo Comarcal del Baix Llobregat, del Consorcio del Parque Agrario del Baix Llobregat, del Consorcio para la protección y gestión de los Espacios Naturales del delta del Llobregat y del Consorcio del Parque Natural de la Sierra de Collserola.

Durante este año y el próximo se realizarán más talleres de cocreación con otras entidades y agentes del territorio, como representantes de entidades locales, de educación, salud, perfiles profesionales o ciudadanía en general.

Durante el mes de noviembre el equipo de educación de Anthesis Lavola conjuntamente con el Ayuntamiento de Barcelona ha llevado a cabo seminarios de formación para capacitar al profesorado de los centros educativos de Barcelona que forman parte del proyecto de adaptación de los centros educativos como a refugios climáticos.

Desde el Ayuntamiento de Barcelona, ​​con el compromiso de hacer frente al cambio climático y preparar a la ciudad por sus consecuencias, está desplegando el proyecto «Adaptar las escuelas al cambio climático a través del verde, el azul y el gris»; un programa de la Comisión Europea que recibe la financiación del Urban Innovation Action (UIA). En el marco del proyecto se han realizado intervenciones en once escuelas de Barcelona que habían sido identificadas como espacios vulnerables al calor y que ahora se han convertido en refugios climáticos abiertos a toda la ciudadanía, a partir de la implementación de medidas que introducen vegetación, espacios de sombra, puntos de agua y sistemas de ventilación y protecciones solares en los edificios. Estas actuaciones se han llevado a cabo durante el verano de 2020 en los diferentes centros educativos.

El proyecto se inició en 2019 y desde este curso se ha sumado al equipo de educación de Anthesis Lavola para llevar a cabo el acompañamiento participativo y pedagógico. Una parte de nuestra tarea consiste en la realización de dos seminarios de formación en línea para capacitar a los docentes de los once centros educativos implicados en el proyecto. Cada seminario se compone de diferentes sesiones y durante el mes de noviembre se han desarrollado las correspondientes a uno de los dos seminarios.

La primera de las sesiones se planteó como una puesta en común del estado en el que se encuentra el proyecto y contó con la participación del meteorólogo Tomàs Molina para divulgar y actualizar conocimientos sobre el cambio climático. En la segunda sesión se trabajó como los docentes pueden hacer un aprovechamiento pedagógico de las actuaciones realizadas en los centros educativos para enriquecer el aprendizaje del alumnado. La tercera de las sesiones aportó recursos para que los centros educativos se apropien del proyecto y puedan comunicar interna y externamente como se está desarrollando. En este caso se contó con el especialista en comunicación de la sostenibilidad, Susanna Méndez.

En paralelo se están programando y diseñando sesiones participativas con cada uno de los once centros educativos para recoger las valoraciones y propuestas sobre las intervenciones realizadas en las escuelas. Las sesiones se ofrecen tanto de manera virtual como presencial. Para diseñarlas, el equipo de educación hemos aportado la experiencia en dinamización de procesos participativos y en capacitación de diferentes públicos basada, en gran parte, en la metodología propia Meetfulness, así como las herramientas y recursos de plataformas de trabajo col elaborados en línea para motivar la interacción.

Además de estas acciones, el proyecto también contempla el diseño y la elaboración de los contenidos para una maleta pedagógica con material didáctico y su producción, para acompañar a las escuelas en la adaptación al cambio climático, la realización de talleres a medida por los centros educativos implicados que lo soliciten y el diseño, redacción y producción de una guía pedagógica sobre el cambio climático.

El proyecto está impulsado por el área de Ecología Urbana del Ayuntamiento de Barcelona, ​​juntamente con el Consorcio de Educación de Barcelona, ​​Barcelona Ciclo del Agua, SA (BCASA), la Agencia de Salud Pública de Barcelona (ASPB), ICTA-UAB, el Instituto de Salud Global de Barcelona y la escuela Vila Olímpica. Para el equipo de educación de Anthesis Lavola la participación en este proyecto responde a nuestra voluntad educativa de aportar una transformación real hacia la cultura de la sostenibilidad y el empoderamiento de la ciudadanía, en este caso la comunidad educativa y el alumnado, con el fin de conocer, entender y poder hacer frente a los retos del cambio climático.

La educación para la sostenibilidad es fundamental para consolidar políticas municipales que se impulsen para combatir el cambio climático. El Área Metropolitana de Barcelona (AMB) ofrece nuevos recursos educativos alineados a la estrategia ambiental metropolitana para capacitar y sensibilizar a la ciudadanía sobre la temática.

Conscientes de que el clima está cambiando y lo seguirá haciendo a lo largo del siglo XXI, la AMB hizo público en febrero de 2018 el ‘Plan clima y energía 2030’, una hoja de ruta con diferentes acciones para avanzar hacia la neutralidad de carbono del territorio metropolitano y de integrar los objetivos de soberanía energética, de impulso de las energías renovables, de eficiencia y ahorro energéticos, de reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero y de adaptación al cambio climático.

En el marco del Plan, desde el Programa metropolitano de educación para la sostenibilidad (PMES) «Compartimos un futuro» que comprende la oferta educativa en materia ambiental y sostenibilidad de la AMB, se han ideado nuevas actividades y recursos educativos para capacitar y sensibilizar a toda la sociedad sobre la realidad ambiental de nuestro entorno próximo y del planeta en general. Se trata de tres recursos educativos innovadores que remarcan la importancia de la educación para la sostenibilidad como una herramienta fundamental que refuerza y ​​dota de sentido las estrategias municipales en materia ambiental por medio de la capacitación y educción de la ciudadanía.

Anthesis Lavola, que se encarga de la gestión del programa, ha colaborado con la AMB en la conceptualización, el diseño, la producción de tres recursos educativos dirigido a diferentes públicos.

Interactivo para difundir el Plan clima y energía 2030

La exposición «1, 2, 3 … pasamos a la acción!» consiste en una mesa táctil para dar a conocer los impactos de la crisis climática en el territorio metropolitano y ofrecer herramientas, ideas y prácticas para hacerles frente. El interactivo consta de cuatro pantallas dinámicas y un juego para conocer cómo afecta el cambio climático en el territorio metropolitano, como podemos actuar nosotros y cómo actúa la AMB. Anthesis Lavola ha conceptualizado los juegos y ha hecho la programación del interactivo. El recurso se dirige a todos los públicos, y está pensado para que se exponga de manera itinerante en bibliotecas, centros cívicos o centros, entre otros equipamientos, de los diferentes municipios metropolitanos.

Escape box sobre cambio climático

«La llave del cambio» es de una actividad basada en la metodología de escape room que da a conocer como el cambio climático puede afectar a la salud o el territorio, como podemos mitigarlo o adaptarse a ellos, al tiempo que invita a reflexionar sobre cómo hacer frente. Los participantes deben superar pruebas y enigmas que aportan, no sólo las soluciones para resolver el juego, sino también un aprendizaje sobre la temática. Anthesis Lavola ha conceptualizado el relato del juego y las diferentes dinámicas que lo forman, aportando contenido riguroso sobre la temática, y ha producido y diseñado los materiales físicos. La actividad forma parte de la oferta del programa ‘compartir un futuro’ si se dirige a ciudadanía y formación regalada, con una persona educadora ambiental del equipo de educadores de Anthesis Lavola.

Exposición sobre el cambio climático

«Actuamos contra el cambio climático» es una exposición innovadora que se ofrece al público escolar desde educación infantil hasta universitarios en préstamo a los centros educativos. Consiste en un panel diseñado con dos niveles de lectura sobrepuestos y diferenciados con dos colores, de manera que cuando se mira a través de un filtro de gafas se neutraliza uno de los colores, y se muestran dos contenidos diferentes. Por un lado los efectos y consecuencias que tiene el cambio climático sobre el territorio y cuáles son los causantes y, por el otro lado, las buenas prácticas que podemos realizar para mitigar sus efectos. Esta actividad se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y hace partícipes a los niños y jóvenes en la contribución para reducir la contaminación atmosférica en el territorio metropolitano. Anthesis Lavola ha elaborado los contenidos y ha llevado a cabo el diseño y producción de la exposición.

Desde el 5 de mayo está en curso la segunda edición del Ultra Clean Marathon, un gran reto deportivo y ambiental que tiene por objetivo recoger el máximo de residuos abandonados en el medio. La acción, que terminará el sábado 11 de mayo en Barcelona, ​​quiere concienciar sobre la responsabilidad y el cuidado de los entornos naturales. Leer más