En el marco del proyecto del Ayuntamiento de Barcelona ‘Refugios climáticos en las escuelas’, se han diseñado y producido maletas pedagógicas para poner a disposición de las 21 escuelas vinculadas al proyecto que se han transformado para convertirse en refugios climáticos y del resto de centros educativos. Este recurso educativo se presenta el 21 de octubre.
El proyecto “Adaptar las escuelas al cambio climático a través del verde, el azul y el gris” liderado por el Ayuntamiento de Barcelona para transformar once centros educativos de la ciudad de Barcelona en refugios climáticos, incluye – más allá de las intervenciones arquitectónicas – un acompañamiento pedagógico y participativo para que aprovechen la transformación que está teniendo lugar en una oportunidad educativa para sensibilizar y aprender sobre la emergencia climática.
Con motivo de este propósito, los 11 centros educativos que se han transformado en refugios climáticos, así como los 10 centros control que han participado en el proyecto, recibirán una maleta pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos sobre la emergencia climática. La maleta incluye materiales y recursos didácticos, en formato físico y digital, sobre cómo afrontar el cambio climático. Van acompañados de un manual de uso con propuestas lúdicas y dinámicas para trabajar de manera autónoma en el aula. Además, se han creado tres unidades extra de la maleta, a fin de ponerlas a disposición de todos los centros educativos, a través del préstamo de material que se ofrece desde el Servicio de Documentación de Educación Ambiental de la Ayuntamiento de Barcelona (SDEA).
La maleta se dirige al alumnado de entre 3 y 12 años (el segundo ciclo de la educación infantil y todos los ciclos de la educación primaria) y las actividades y recursos han sido diseñados y pensados acuerdo con las competencias que se trabajan por ámbitos en estas etapas educativas. Las actividades se organizan según edades y se agrupan en tres aparatos temáticos: “hablamos del cambio climático”, “la crisis climática ya nos afecta” y “reaccionamos a la emergencia”. Todas ellas plantean una secuencia de aprendizaje a partir de información, de investigación y de reflexión a través de los materiales que contiene la maleta.
El equipo de Anthesis Lavola que lleva a cabo el acompañamiento pedagógico a los centros, ha trabajado en la conceptualización y diseño de las actividades propuestas, y en la producción de las 24 maletas así como en la redacción y diseño del manual de uso para facilitar su aprovechamiento.
Además de las maletas pedagógicas, en el marco del proyecto, el equipo ha llevado a cabo actividades y sesiones de formación para el profesorado de los centros participantes, y ha elaborado materiales didácticos como la guía El reto de la emergencia climática. Guía informativa y propuesta de actividades educativas, la cual es un recurso complementario al uso de la maleta.
La presentación y entrega de las maletas se hará el 21 de octubre en un acto presencial en el Espacio Joven La Fontana de Barcelona, con la participación del equipo técnico del proyecto y las 21 escuelas implicadas. Además, se explicarán cuatro actividades que se incorporan a la oferta del programa de educación ambiental ‘Cómo funciona Barcelona?‘ y los talleres de medida de CO2 organizados por el ICTA del UAB. También se presentará el proyecto ‘Transformamos los patios‘ del Ayuntamiento de Barcelona, que es el heredero del proyecto actual. Para finalizar el acto, se hará un concurso de preguntas sobre Barcelona y el cambio climático premiado con un hotel de insectos, un comedero de pájaros y posters de fauna de la ciudad.
