#CambioClimático – Lavola Educació

Una maleta pedagógica para afrontar la emergencia climática

En el marco del proyecto del Ayuntamiento de Barcelona ‘Refugios climáticos en las escuelas’, se han diseñado y producido maletas pedagógicas para poner a disposición de las 21 escuelas vinculadas al proyecto que se han transformado para convertirse en refugios climáticos y del resto de centros educativos. Este recurso educativo se presenta el 21 de octubre.

El proyecto “Adaptar las escuelas al cambio climático a través del verde, el azul y el gris” liderado por el Ayuntamiento de Barcelona para transformar once centros educativos de la ciudad de Barcelona en refugios climáticos, incluye – más allá de las intervenciones arquitectónicas – un acompañamiento pedagógico y participativo para que aprovechen la transformación que está teniendo lugar en una oportunidad educativa para sensibilizar y aprender sobre la emergencia climática.

Con motivo de este propósito, los 11 centros educativos que se han transformado en refugios climáticos, así como los 10 centros control que han participado en el proyecto, recibirán una maleta pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos sobre la emergencia climática. La maleta incluye materiales y recursos didácticos, en formato físico y digital, sobre cómo afrontar el cambio climático. Van acompañados de un manual de uso con propuestas lúdicas y dinámicas para trabajar de manera autónoma en el aula. Además, se han creado tres unidades extra de la maleta, a fin de ponerlas a disposición de todos los centros educativos, a través del préstamo de material que se ofrece desde el Servicio de Documentación de Educación Ambiental de la Ayuntamiento de Barcelona (SDEA).

La maleta se dirige al alumnado de entre 3 y 12 años (el segundo ciclo de la educación infantil y todos los ciclos de la educación primaria) y las actividades y recursos han sido diseñados y pensados acuerdo con las competencias que se trabajan por ámbitos en estas etapas educativas. Las actividades se organizan según edades y se agrupan en tres aparatos temáticos: “hablamos del cambio climático”, “la crisis climática ya nos afecta” y “reaccionamos a la emergencia”. Todas ellas plantean una secuencia de aprendizaje a partir de información, de investigación y de reflexión a través de los materiales que contiene la maleta.

El equipo de Anthesis Lavola que lleva a cabo el acompañamiento pedagógico a los centros, ha trabajado en la conceptualización y diseño de las actividades propuestas, y en la producción de las 24 maletas así como en la redacción y diseño del manual de uso para facilitar su aprovechamiento.

Además de las maletas pedagógicas, en el marco del proyecto, el equipo ha llevado a cabo actividades y sesiones de formación para el profesorado de los centros participantes, y ha elaborado materiales didácticos como la guía El reto de la emergencia climática. Guía informativa y propuesta de actividades educativas, la cual es un recurso complementario al uso de la maleta.

La presentación y entrega de las maletas se hará el 21 de octubre en un acto presencial en el Espacio Joven La Fontana de Barcelona, con la participación del equipo técnico del proyecto y las 21 escuelas implicadas. Además, se explicarán cuatro actividades que se incorporan a la oferta del programa de educación ambiental ‘Cómo funciona Barcelona?‘ y los talleres de medida de CO₂ organizados por el ICTA del UAB. También se presentará el proyecto ‘Transformamos los patios‘ del Ayuntamiento de Barcelona, que es el heredero del proyecto actual. Para finalizar el acto, se hará un concurso de preguntas sobre Barcelona y el cambio climático premiado con un hotel de insectos, un comedero de pájaros y posters de fauna de la ciudad.

21 de octubre de 2021/por Lavola Educació

Acompañamos al proyecto ‘Clearing House’

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El pasado 11 de mayo tuvo lugar la tercera sesión de cocreación del proyecto europeo Clearing House. Se trata de una iniciativa para conocer soluciones ante el cambio climático basadas en la naturaleza a partir de árboles y bosques urbanos. El Área Metropolitana de Barcelona (AMB) y el CREAF lideran uno de los diez casos pilotos y Anthesis Lavola dinamizamos las sesiones de participación en el marco del proyecto.

Clearing House es un proyecto internacional para conocer en profundidad el papel de los árboles y los bosques urbanos como solución basada en la naturaleza, para lograr ciudades más resilientes ante el cambio climático, mejorar la gestión y potenciar su presencia dentro de las ciudades. Liderado por la organización internacional European Forest Institute (EFI), el proyecto cuenta con más de 26 socios repartidos en 10 ciudades y áreas metropolitanas europeas y chinas. En Cataluña, el Área Metropolitana de Barcelona (AMB) y el CREAF son las entidades líderes de uno de los 10 casos piloto, y que se prevé llevar a cabo en el Valle bajo del Llobregat.

Con el fin de compartir y generar conocimiento colectivo del Valle bajo del Llobregat y facilitar un modelo de gobernanza de proximidad y participativo, durante los tres años que dura el proyecto se llevarán a cabo once sesiones de cocreación con agentes del territorio expertos. Las sesiones se realizan presencialmente en grupos reducidos y pivotan sobre tres perspectivas, la social, la económica y la ambiental, a fin de poder identificar los servicios ecosistémicos que hay en el Valle, cuáles son sus potencialidades y / o sus barreras.

Durante el otoño de 2020 se llevaron a cabo las dos primeras sesiones de trabajo, y recientemente se han retomado con la dinamización a cargo del equipo de Activación Socioambiental de Anthesis Lavola, que lleva a cabo la sesión y hace la recopilación de las principales aportaciones con el fin de sumarlas y obtener un mapa conjunto de las potencialidades ecosistémicas identificadas en el lugar.

El taller del pasado 11 de mayo se realizó en el Centro de información del Parque Agrario del Baix Llobregat (Masía de Can Comas) con diferentes expertos del campo de la biología, la ingeniería agrícola y de montes, provenientes del Consejo Comarcal del Baix Llobregat, del Consorcio del Parque Agrario del Baix Llobregat, del Consorcio para la protección y gestión de los Espacios Naturales del delta del Llobregat y del Consorcio del Parque Natural de la Sierra de Collserola.

Durante este año y el próximo se realizarán más talleres de cocreación con otras entidades y agentes del territorio, como representantes de entidades locales, de educación, salud, perfiles profesionales o ciudadanía en general.

18 de mayo de 2021/por Lavola Educació

Campaña sobre residuos y cambio climático

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Barcelona ha comenzado el lunes 17 de febrero la nueva campaña de sensibilización y concienciación ciudadana sobre la recogida y el reciclaje de residuos, que este año se focaliza en el contexto de Emergencia Climática, que el Ayuntamiento declaró el 15 de enero de 2020 .

Por cuarto año consecutivo el Ayuntamiento ha confiado en Anthesis Lavola para llevar a cabo esta campaña sobre la Emergencia Climática y la salud de las personas en relación con la limpieza y la correcta gestión de los residuos. Hasta el 31 de diciembre de 2020 un equipo de personas informadoras ambientales recorrerá los 73 barrios de la ciudad con el objetivo de sensibilizar sobre el impacto ambiental de los residuos y sus implicaciones económicas y en la salud, así como sus efectos en el cambio climático; y es que la generación y el tratamiento de los residuos municipales emite aproximadamente un 10% de las emisiones de gases de efecto invernadero.

Por eso la campaña busca promover un cambio de hábitos para avanzar hacia el Residuo Cero y corresponsabilizar a la ciudadanía para que se implique tanto en la reducción de los residuos como en la correcta separación de los residuos domésticos y los recicle. Todo ello en el marco de los retos que supone la Declaración de Emergencia Climática de Barcelona, de los que también se informará a la ciudadanía.

El equipo de campañas de Anthesis Lavola conjuntamente con el Ayuntamiento han propuesto una serie de acciones de proximidad para reforzar los mensajes clave de la campaña y para alcanzar los objetivos de sensibilización y corresponsabilidad planteados. Las acciones abordarán diversas temáticas como los diferentes sistemas de recogida de la ciudad, la recogida selectiva, la orgánica y los puntos verdes, entre otros.

También se llevarán a cabo dinamizaciones que contarán con la participación de la ciudadanía para sensibilizarlos sobre la importancia de avanzar hacia el Residuo Cero, además de charlas y talleres en los diversos distritos de la ciudad. Las acciones han sido conceptualizadas y diseñadas adecuándose a las diferentes problemáticas detectadas en cada barrio.

Como en campañas anteriores, el equipo de Anthesis Lavola aporta el seguimiento y evaluación permanente de las acciones que se realizan y de los datos que se recogen a través del aplicativo propio LV Sinappsis. Igualmente, con el fin de preparar la excusión de la campaña, se ha realizado una formación especializada al equipo de personas informadoras, potenciando la importancia de la empatía y la comunicación cercana como aspectos fundamentales para que la campaña de sensibilización pueda desarrollarse con éxito.

4 de marzo de 2020/por Lavola Educació

Actividades innovadoras sobre el cambio climático

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La educación para la sostenibilidad es fundamental para consolidar políticas municipales que se impulsen para combatir el cambio climático. El Área Metropolitana de Barcelona (AMB) ofrece nuevos recursos educativos alineados a la estrategia ambiental metropolitana para capacitar y sensibilizar a la ciudadanía sobre la temática.

Conscientes de que el clima está cambiando y lo seguirá haciendo a lo largo del siglo XXI, la AMB hizo público en febrero de 2018 el ‘Plan clima y energía 2030’, una hoja de ruta con diferentes acciones para avanzar hacia la neutralidad de carbono del territorio metropolitano y de integrar los objetivos de soberanía energética, de impulso de las energías renovables, de eficiencia y ahorro energéticos, de reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero y de adaptación al cambio climático.

En el marco del Plan, desde el Programa metropolitano de educación para la sostenibilidad (PMES) “Compartimos un futuro” que comprende la oferta educativa en materia ambiental y sostenibilidad de la AMB, se han ideado nuevas actividades y recursos educativos para capacitar y sensibilizar a toda la sociedad sobre la realidad ambiental de nuestro entorno próximo y del planeta en general. Se trata de tres recursos educativos innovadores que remarcan la importancia de la educación para la sostenibilidad como una herramienta fundamental que refuerza y dota de sentido las estrategias municipales en materia ambiental por medio de la capacitación y educción de la ciudadanía.

Anthesis Lavola, que se encarga de la gestión del programa, ha colaborado con la AMB en la conceptualización, el diseño, la producción de tres recursos educativos dirigido a diferentes públicos.

Interactivo para difundir el Plan clima y energía 2030

La exposición “1, 2, 3 … pasamos a la acción!” consiste en una mesa táctil para dar a conocer los impactos de la crisis climática en el territorio metropolitano y ofrecer herramientas, ideas y prácticas para hacerles frente. El interactivo consta de cuatro pantallas dinámicas y un juego para conocer cómo afecta el cambio climático en el territorio metropolitano, como podemos actuar nosotros y cómo actúa la AMB. Anthesis Lavola ha conceptualizado los juegos y ha hecho la programación del interactivo. El recurso se dirige a todos los públicos, y está pensado para que se exponga de manera itinerante en bibliotecas, centros cívicos o centros, entre otros equipamientos, de los diferentes municipios metropolitanos.

Escape box sobre cambio climático

“La llave del cambio” es de una actividad basada en la metodología de escape room que da a conocer como el cambio climático puede afectar a la salud o el territorio, como podemos mitigarlo o adaptarse a ellos, al tiempo que invita a reflexionar sobre cómo hacer frente. Los participantes deben superar pruebas y enigmas que aportan, no sólo las soluciones para resolver el juego, sino también un aprendizaje sobre la temática. Anthesis Lavola ha conceptualizado el relato del juego y las diferentes dinámicas que lo forman, aportando contenido riguroso sobre la temática, y ha producido y diseñado los materiales físicos. La actividad forma parte de la oferta del programa ‘compartir un futuro’ si se dirige a ciudadanía y formación regalada, con una persona educadora ambiental del equipo de educadores de Anthesis Lavola.

Exposición sobre el cambio climático

“Actuamos contra el cambio climático” es una exposición innovadora que se ofrece al público escolar desde educación infantil hasta universitarios en préstamo a los centros educativos. Consiste en un panel diseñado con dos niveles de lectura sobrepuestos y diferenciados con dos colores, de manera que cuando se mira a través de un filtro de gafas se neutraliza uno de los colores, y se muestran dos contenidos diferentes. Por un lado los efectos y consecuencias que tiene el cambio climático sobre el territorio y cuáles son los causantes y, por el otro lado, las buenas prácticas que podemos realizar para mitigar sus efectos. Esta actividad se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y hace partícipes a los niños y jóvenes en la contribución para reducir la contaminación atmosférica en el territorio metropolitano. Anthesis Lavola ha elaborado los contenidos y ha llevado a cabo el diseño y producción de la exposición.

2 de marzo de 2020/por Lavola Educació

Haciendo frente al cambio climático

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La semana del 20 al 27 de septiembre de 2019 viene dominada por las movilizaciones a favor de la lucha contra el cambio climático. Nuestro compromiso por la educación ambiental hace que estemos decididamente comprometidos a hacer frente a esta emergencia y así lo trabajamos en nuestros proyectos; el ‘Fem pinya contra el canvi climàtic’ es un claro ejemplo.

El proyecto se trata de un programa de formación para agentes del ámbito sociocultural en el que se facilitan herramientas, recursos y consejos para poder involucrar a la ciudadanía en la lucha contra el cambio climático, con el objetivo final de integrar la variable climática a las propuestas educativas de Barcelona. El resultado es una guía práctica y una formación específica para que los equipamientos socioculturales -por la cantidad y diversidad de personas que los frecuentan-, puedan tener un rol activo para revertir esta situación. La guía aporta buenas prácticas dirigidas a cuatro tipos de públicos que se encuentran en los equipamientos: las personas programadores, las personas talleristas, las entidades y las personas usuarias de los centros, con el objetivo de que trasladen los buenos hábitos en su práctica formativa y en su día a día.

La guía ‘Fem pinya contra el canvi climàtic’ nace en el marco del proceso participativo organizado por el Ayuntamiento de Barcelona con los firmantes del Compromiso ciudadano para la Sostenibilidad en el verano de 2016, y se enmarca en el Compromiso Barcelona por el Clima (CBC). El Ayuntamiento y la ciudadanía se comprometieron a sumar las iniciativas necesarias para alcanzar los objetivos del CBC; desde el Ayuntamiento se aportaron 5 medidas estratégicas y 7 proyectos prioritarios, mientras que la red de ciudadanía definió 9 proyectos que se tenían que desplegar en dos años; la guía es uno de ellos.

Lavola ha colaborado en el proyecto elaborando los contenidos y el diseño de la guía, y dinamizando sesiones de capacitación. Participando en proyectos como este se tiene la oportunidad de promover una transformación cultural hacia la sostenibilidad, juntamente con la ciudadanía y los agentes estrechamente vinculados con los barrios.

En la etapa inicial el proyecto ha sido coordinado por un equipo motor formato por personas vinculadas a la red de Barcelona + Sostenible, y llevado a cabo por las organizaciones Twentic y Lavola. Lavola se centró en la elaboración de los contenidos divulgativos y en el diseño de la imagen, creando una herramienta interactiva, sencilla y gráfica para que los y las agentes del ámbito sociocultural de casales, centros cívicos, etc. pudieran aprender de manera amena y comprensible criterios y consejos de sostenibilidad, y aplicarlos a la hora de gestionar talleres los equipamientos socioculturales. Para potenciar el uso y la utilidad de la guía, durante esta etapa Lavola llevó a cabo una serie de capacitaciones dinamizadas por una persona experta en cambio climático y dirigidas a los agentes del ámbito sociocultural, en 8 equipamientos de Barcelona y del área metropolitana.

En la segunda etapa del proyecto, iniciada en enero de 2019, Lavola ha hecho el diagnóstico y valoración de la guía y de las sesiones de capacitación realizadas, incorporando mejoras en ambos casos. Para ello, se ha incluido en el grupo de ejecución del proyecto a Trànsit (organización gestora de equipamientos culturales) para tener un enlace más directo con los equipamientos e involucrando a los diferentes públicos objetivos de forma más activa. Pronto se publicará una nueva versión de la guía y se iniciarán nuevamente las capacitaciones, con el añadido de que los equipamientos y las personas que ya han recibido la formación en la etapa inicial se convierten en formadores con los otros equipamientos culturales.

Este proyecto ha tenido una muy buena acogida y el área de Ecología Urbana del Ayuntamiento de Barcelona pretende que sea un referente para impulsar la acción ciudadana para hacer frente al cambio climático (uno de los 4 aspectos en lo que trabaja el Plan Clima). Por este motivo, el lunes 30 de septiembre, se ha invitado a Lavola, Trànsit y Twentic, a presentar la guía y el proyecto en general en las aulas ambientales y referentes territoriales en sostenibilidad de Barcelona en una jornada organizada por el Ayuntamiento en el marco de los proyectos que se desarrollarán en los próximos meses para hacer frente al cambio climático. El Plan Clima de la ciudad ha concretado las líneas estratégicas y las acciones que deben llevarse a cabo de 2018 a 2030, con el horizonte de ser una ciudad totalmente neutra en carbono en 2050.

26 de septiembre de 2019/por Lavola Educació