Entrades

La COVID-19 ha impactat en el nostre dia a dia, capgirant les nostres rutines i provocant canvis; molts dels quals probablement han arribat per quedar-se. El nostre present és nou i incert i, en aquest escenari, activar la sostenibilitat és clau per fer front al futur.

Durant la crisi sanitària s’ha fet encara més evident la vinculació entre el benestar humà i la salut planetària. Més que mai, necessitarem organitzacions, territoris i persones més sostenibles. Per això, des d’Anthesis Lavola impulsem un cicle de seminaris i workshops per compartir coneixements, experiències i reflexions que ens ajudin a activar la sostenibilitat en aquesta nova normalitat.

La programació inclou propostes de les diferents solucions d’Anthesis Lavola i, concretament, per part de l’equip d’educació s’oferiran quatre sessions. A través d’elles es vol posar èmfasi en la transformació que l’oferta educativa de temàtica científica i ambiental ha d’afrontar en el nou escenari condicionat pel distanciament físic. Aquesta nova normalitat demana iniciatives innovadores i ambicioses que apliquin noves metodologies i nous recursos digitals per oferir propostes engrescadores, com també integradores amb les diverses realitats socioculturals i econòmiques.

  • Processos participatius, presencials i/o online. Una sessió per conèixer com aplicar el disseny de processos participatius en qualsevol projecte o organització, per tal de generar un espai on les persones participants s’interconnectin, flueixin lliurement i es comprometin amb la tasca i amb l’obtenció de resultats. Sessió programada el 20 de maig a les 16 h. Inscripcions aquí.
  • Room escape i Escape Box: recursos en l’Educació per a la Sostenibilitat. Una sessió per conèixer les possibilitats d’aquest format per recrear entorns d’aprenentatge immersius i permeables al voltant de diferents temàtiques. Una proposta per potenciar la creativitat, el pensament crític i les intel·ligències múltiples, i aplicar les disciplines STEAM. Sessió programada el 25 de maig a les 16 h. Inscripcions aquí.
  • Tendències en museus i centres de ciència, a través de les últimes edicions de l’ECSITE. Una sessió per compartir què podem fer en els museus i centres de ciència en temps de confinament i post confinament, basada en l’experiència de les jornades a l’ECSITE. Sessió realitzada el 20 d’abril. Contacta amb el teu referent d’Anthesis Lavola per tenir el vídeo de la sessió.
  • Aprenentatge per Servei (ApS). De la teoria a la pràctica. Una sessió per descobrir una metodologia educativa amb un gran potencial com a eina de transformació social. Permet l’aprenentatge de continguts vinculats amb la realitat i un impacte en la comunitat i, al seu torn, presenta grans reptes en relació amb el seu desenvolupament i implantació. Sessió realitzada el 30 d’abril. Sol·licita els continguts aquí.

La mirada global sota la qual pivoten aquestes sessions és el paper crucial que l’educació pel desenvolupament sostenible (EDS) té i tindrà a l’hora de construir un model de societat més justa, cívica, oberta i compromesa amb la resta de la ciutadania i amb el medi ambient.

En aquest context, tant l’EDS com també l’educació científica i ambiental seran fonamentals per a la capacitació de la ciutadania, per apoderar-la i donar-li eines per ser crítica davant les informacions (o fins i tot infoxicacions) que vivim sobre la pandèmia i entorn d’altres temes científics que estan a l’ordre del dia. Un nou context que genera tants reptes com oportunitats per a totes les persones que ens dediquem a l’educació i a la comunicació i sensibilització ambientals.

Per a tenir més informació del cicle consulteu aquí.

L’educació per la sostenibilitat esdevé fonamental per consolidar polítiques municipals que s’impulsin per combatre el canvi climàtic. L’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) ofereix nous recursos educatius alineats a l’estratègia ambiental metropolitana per capacitar i sensibilitzar a la ciutadania sobre la temàtica.

Conscients que el clima està canviant i ho continuarà fent al llarg del segle XXI, l’AMB va fer públic el febrer de 2018 el ‘Pla clima i energia 2030’, un full de ruta amb diferents accions per tal d’avançar cap a la neutralitat de carboni del territori metropolità i d’integrar els objectius de sobirania energètica, d’impuls de les energies renovables, d’eficiència i estalvi energètics, de reducció de les emissions de gasos d’efecte hivernacle i d’adaptació al canvi climàtic.

En el marc del Pla, des del Programa metropolità d’educació per a la sostenibilitat (PMES) “Compartim un futur” que comprèn l’oferta educativa en matèria ambiental i sostenibilitat de l’AMB, s’han ideat noves activitats i recursos educatius per tal de capacitar i sensibilitzar a tota la societat sobre la realitat ambiental del nostre entorn proper i del planeta en general. Es tracta de tres recursos educatius innovadors que remarquen la importància de l’educació per la sostenibilitat com una eina fonamental que reforça i dota de sentit les estratègies municipals en matèria ambiental per mitjà de la capacitació i educció de la ciutadania.

Anthesis Lavola, que s’encarrega de la gestió del programa, ha col·laborat amb l’AMB en la conceptualització, el disseny, la producció de tres recursos educatius adreçat a diferents públics.

Interactiu per difondre el Pla clima i energia 2030

L’exposició “1, 2, 3… passem a l’acció!” consisteix en una taula tàctil per donar a conèixer els impactes de la crisi climàtica al territori metropolità i oferir eines, idees i pràctiques per fer-hi front. L’interactiu consta de quatre pantalles dinàmiques i un joc per conèixer com afecta el canvi climàtic al territori metropolità, com podem actuar nosaltres i com actua l’AMB. Anthesis Lavola ha conceptualitzat els jocs i ha fet la programació de l’interactiu. El recurs s’adreça a tots els públics, i està pensat perquè s’exposi de manera itinerant a biblioteques, centres cívics o casals, entre altres equipaments, dels diferents municipis metropolitans.

Escape box sobre canvi climàtic

“La clau del canvi” és d’una activitat basada en la metodologia d’escape room que dóna a conèixer com el canvi climàtic pot afectar la salut o el territori, com podem mitigar-lo o adaptar-nos-hi, alhora que convida a reflexionar sobre com fer-hi front. Els participants han de superar proves i enigmes que aporten, no només les solucions per resoldre el joc, sinó també un aprenentatge sobre la temàtica. Anthesis Lavola ha conceptualitzat el relat del joc i les diferents dinàmiques que el formen, aportant contingut rigorós sobre la temàtica, i ha produït i dissenyat els materials físics. L’activitat forma part de l’oferta del programa ‘Compatim un futur’ si s’adreça a ciutadania i formació regalada, amb una persona educadora ambiental de l’equip d’educadors de Anthesis Lavola.

Exposició sobre el canvi climàtic

“Actuem contra el canvi climàtic” és una exposició innovadora que s’ofereix al públic escolar des d’educació infantil fins a universitaris en préstec als centres educatius. Consisteix en un panell dissenyat amb dos nivells de lectura sobreposats i diferenciats amb dos colors, de manera que quan es mira a través d’un filtre d’ulleres es neutralitza un dels colors, i es mostren dos continguts diferents. Per  una banda els efectes i conseqüències que té el canvi climàtic sobre el territori i quins en són els causants i, per l’altra banda, les bones pràctiques que podem realitzar per tal de mitigar-ne els efectes. Aquesta activitat s’emmarca en els Objectius de Desenvolupament Sostenible i fa partícips als infants i joves en la contribució per reduir la contaminació atmosfèrica al territori metropolità. Anthesis Lavola ha elaborat els continguts i ha dut a terme el disseny i producció de l’exposició.